Gran Canaria School of Languages

Livelli, durata e contenuti


Livelli di spagnolo a Gran Canaria School of Languages

Gran Canaria School of Languages offre corsi intensivi di spagnolo durante tutto l'anno nei 6 livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue (QCER).


Oltre ai contenuti grammaticali, il programma di insegnamento dei diversi livelli include contenuti lessicali, funzionali e tematici o culturali, che tengono sempre in conto gli obiettivi delle quattro abilità: espressione orale e scritta, comprensione orale e scritta.





Durata


Tutti i livelli cominciano il primo lunedì di ogni mese e quindi hanno una durata di 4-5 settimane (consulta il calendario).


I principianti (livello A1) devono cominciare il primo lunedì di un mese. I principianti con una certa conoscenza possono unirsi a quel livello 1 o 2 settimane dopo. Altri livelli o studenti in corsi privati possono iniziare qualsiasi lunedì dell' anno.


Il livello C1 viene insegnato da ottobre a fine marzo.


Lo studente può prenotare il corso a partire da 1 settimana e per il numero di settimane desiderato.





Formato del corso


Livelli

Formato: ore/settimana

Max. partecipanti

Durata in settimane

A1, A2, B1, B2

Corso20: 20 ore in corso Standard

Corso25: 20 ore in corso Standard + 5 ore privati

Corso30: 30 ore in corso Standard + 10 ore privati

14

4 a 5 settimane.

Tutto l' anno

C1 Avanza,

C1 Progresa

Corso20

14

4 a 5 settimane.

Ottobre a marzo

C2

Privato: 10 ore/settimana

1 o 2

-





Contenuti grammaticali e loro distribuzione per settimane


Alcuni mesi contengono 4 settimane, altri 5 settimane. Quindi, il contenuto di ciascun livello si sviluppa in 4 o 5 settimane.


Di seguito si descrivono i contenuti grammaticali dei livelli A1, A2, B1, B2 e C1 e la loro distribuzione per settimane.


In questa descrizione il contenuto dei livelli A1 fino C1 è distribuito su 4 settimane. La distribuzione di questi contenuti grammaticali, così come appare nelle seguenti tabelle, non è vincolante e dipende da fattori come il numero degli alunni che compongono il gruppo, la velocità di progresso del medesimo, etc.


Il livello C2 viene impartito mediante lezioni private.



Programma PDF di tutti i livelli Programma PDF di tutti i livelli.



A1

A1 Beginner:

Aprendo Español A1

After finishing this level the student can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.


The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Week 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Week 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Week 4

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Week 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Week 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Week 4

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

Week 5

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

A2

A2 Basic:

Aprendo Español A2

After finishing this level the student can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need.


The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Pretérito indefinido: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales del pretérito indefinido

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo, empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Week 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito perfecto

Contraste pretérito indefinido / pretérito perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Week 3

Pretérito imperfecto: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito imperfecto

Soler + infinitivo

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Week 4

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Contraste futuro simple / futuro perifrástico (ir a + infinitivo)

Marcadores temporales de futuro

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Pretérito indefinido: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo y empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Week 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste p. indefinido / p. perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo

Posición de los pronombres de objeto directo

Week 3

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Pretérito imperfecto: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Soler + infinitivo

Week 4

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Week 5

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste ir a + infinitivo y futuro simple

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

B1

B1 Intermediate:

Aprendo Español B1

After finishing this level the student can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.


The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Pretérito indefinido

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

El artículo y los topónimos

Ser/estar

Bueno, malo, bien, mal

Week 2

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Week 3

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Week 4

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Pretérito indefinido

Estar (p. indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (p. imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

Week 2

El artículo y los topónimos

Ser / estar

Bueno, malo, bien, mal

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Week 3

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Week 4

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Week 5

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que

B2 Avanza

B2 Advanced:

Aprendo Español B2

After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.


The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Week 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Week 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Week 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Week 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Week 4

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Week 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

B2 Progresa

B2 Advanced:

Aprendo Español B2

After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.


The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Week 3

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Week 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Week 3

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Week 4

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Week 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

C1 Avanza

C1 Superior:

Aprendo Español C1 Avanza

Level C1 runs from October to the end of March and is divided in two blocks, each lasting a full month (4 to 5 weeks).
The block C1 Avanza takes place in October, December and February.
The block C1 Progresa takes place in November, January and March.
After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.


The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Revisión de tiempos de pasado

Valores del imperfecto

Ser y estar

Expresiones con ser y estar

Verbos de cambio

Week 2

Preposiciones ante, mediante, bajo

Verbos seguidos de las preposiciones a, con, de, en

El género de los sustantivos

Week 3

Perífrasis verbales de infinitivo

Perífrasis verbales de gerundio

Perífrasis verbales de participio

Pronombres átonos de OD y de OI

Valores de se

Pronombres tónicos preposicionales

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

Week 4

Estilo indirecto


Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Revisión de tiempos de pasado

Valores del imperfecto

Ser y estar

Expresiones con ser y estar

Verbos de cambio

Week 2

Preposiciones ante, mediante, bajo

Verbos seguidos de las preposiciones a, con, de, en

El género de los sustantivos

Week 3

Perífrasis verbales de infinitivo

Perífrasis verbales de gerundio

Perífrasis verbales de participio

Week 4

Pronombres átonos de OD y de OI

Valores de se

Pronombres tónicos preposicionales

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

Week 5

Estilo indirecto

C1 Progresa

C1 Superior:

Aprendo Español C1 Progresa

Level C1 runs from October to the end of March and is divided in two blocks, each lasting a full month (4 to 5 weeks).
The block C1 Avanza takes place in October, December and February.
The block C1 Progresa takes place in November, January and March.
After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.


The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.


Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Las oraciones sustantivas

El artículo determinado

El artículo indeterminado

Week 2

Oraciones concesivas

Oraciones temporales

Week 3

Expresión de la condición con si

Otras partículas y locuciones condicionales

Otras construcciones con valor condicional

Enunciados suspendidos

La formación de palabras: palabras derivadas

Las oraciones finales

Las oraciones causales

Las oraciones consecutivas

Las preposiciones por y para

Week 4

Las oraciones modales

Las oraciones comparativas

Los adverbios en -mente

Las oraciones de relativo

Las oraciones locativas

La composición de palabras


Semana

Grammar content for months of 5 weeks

Semana 1

Las oraciones sustantivas

El artículo determinado

El artículo indeterminado

Semana 2

Oraciones concesivas

Oraciones temporales

Semana 3

Expresión de la condición con si

Otras partículas y locuciones condicionales

Otras construcciones con valor condicional

Enunciados suspendidos

La formación de palabras: palabras derivadas

Semana 4

Las oraciones finales

Las oraciones causales

Las oraciones consecutivas

Las preposiciones por y para

Semana 5

Las oraciones modales

Las oraciones comparativas

Los adverbios en -mente

Las oraciones de relativo

Las oraciones locativas

La composición de palabras

C2

C2 Master:

After finishing this level the student can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarize information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even more complex situations.


C2 Master: private lessons

Grammar content

El planteamiento del curso se ajusta a las necesidades específicas del alumno que ya posee un nivel avanzado de la lengua y que desea perfeccionarse a través de la ampliación y matización de vocabulario, la elección de las formas verbales, el uso desviado de los tiempos, etc. Se trata de ayudar al estudiante de español en su camino hacia el bilingüismo.

En este curso se trabajan las estrategias comunicativas asociadas sobre todo al registro formal, pero también al registro conversacional o coloquial (estructuras sintáctico-funcionales, léxicas y semánticas). Asimismo se hace hincapié en la producción textual (coherencia, cohesión y adecuación) y se perfeccionan las destrezas asociadas a la expresión escrita y oral, así como a la comprensión auditiva y de lectura.



A1

A1 - Livello Principiante:

Aprendo Español A1

Alla fine di questo livello lo studente comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purchè l'altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.


A1 - Livello Principiante

Settimana

Contenuto di grammatica

Settimana 1

L'alfabeto

Presente dei verbi essere, avere, lavorare, portare e chiamarsi

Numeri da 1 a 101

Genere e numero degli aggettivi

Presente dei verbi regolari

Uso degli articoli

Aggettivi qualitativi

Settimana 2

Usi dei comparativi. Confronti aggettivi.

Comparativi regolari e irregolari

Preposizioni en e a con verbi di movimento

Aggettivi e pronomi possessivi

Concordanza ggettivo – sostantivo

Presente dei verbi irregolari

Verbi riflessivi

Adverbi ed espressioni di frequenza

Settimana 3

Verbos defectivos: gustar, encantar, doler…

Pronombres de objeto indirecto

Adverbios también / tampoco

Perífrasis: estar + gerundio

Verbos de tiempo atmosférico

Muy / mucho

Uso de la preposición en

Pronombres indefinidos

Settimana 4

Pronombres y adjetivos demostrativos

Números cardinales del 101 al millón

Preposición para

Perífrasis de obligación: hay que, deber, tener que + infinitivo

Perífrasis: ir a, pensar, querer + infinitivo

Perífrasis: poder + infinitivo

Perífrasis: preferir + infinitivo

A2

A2 - Livello Basico:

Aprendo Español A2

Alla fine di questo livello lo studente comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell'ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati.


A2 - Livello Basico

Settimana

Contenuto di grammatica

Settimana 1

Pretérito indefinido: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales del pretérito indefinido

Preposiciones a/en

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo, empezar a + infinitivo

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Settimana 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito perfecto

Contraste pretérito indefinido / pretérito perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Doble objeto directo y doble objeto indirecto

Settimana 3

Pretérito imperfecto: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito imperfecto

Soler + imperfecto

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Settimana 4

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Contraste futuro simple / futuro perifrástico (ir a + infinitivo)

Marcadores temporales de futuro

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

B1

B1 - Livello intermedio:

Aprendo Español B1

Alla fine di questo livello lo studente comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.


B1 - Livello intermedio

Settimana

Contenuto di grammatica

Settimana 1

Revisión de la morfología y el uso de los tiempos de pasado.

Morfología y usos del condicional.

Expresiones de curiosidad y sorpresa.

Referencias temporales.

Expresiones de tiempo.

Presente histórico.

Morfología y usos del imperativo regular e irregular.

- Imperativo + pronombres

- Imperativos fosilizados (venga, vamos, mira)

- Imperativo negativo

- Revisión del imperativo negativo

- El imperativo en el español de América

Morfología y uso del futuro perfecto.

Contraste entre futuro perfecto, futuro imperfecto y condicional simple.

Marcadores de probabilidad (a lo mejor, quizás…).

¡Por qué + condicional!

Tener que (imperfecto) + infinitivo compuesto.

Settimana 2

Morfología y uso del presente de subjuntivo, regular e irregular.

Estructuras con subjuntivo: ojalá, espero que, deseo que, quiero que

Expresiones de duda:

- Con indicativo: a lo mejor, igual

- Con indicativo o subjuntivo: quizá(s), tal vez, posiblemente, probablemente

- Con subjuntivo: puede (ser) que, es posible que, es probable que

Estilo indirecto de información.

Verbos y fórmulas de opinión:

- Me parece/es + adjetivo + que + subjuntivo

- Me parece/está + adverbio + que + subjuntivo

- Es un/una + sustantivo + que + subjuntivo

- Es cierto/evidente + que + indicativo

- Está claro + que + indicativo

Estructura: lo más/menos + adjetivo + es.

Argumentación: organizadores del discurso.

Pronombres personales en función de énfasis y contraste.

Settimana 3

Revisión de usos de ser y estar.

Contraste entre indicativo y subjuntivo en las oraciones de relativo.

Oraciones de relativo con antecedente conocido o desconocido.

Oraciones temporales

- después de/antes de + infinitivo

- antes de que + subjuntivo

- cuando/después de que / hasta que + indicativo / subjuntivo

Otros nexos temporales

Settimana 4

Oraciones causales

- porque/como/a causa de (que)/debido a que)/por

- ya que/dado que/puesto que

- no porque…sino porque / no es que… sino que

Conectores de la argumentación

Oraciones consecutivas: por eso/por lo tanto/así que/de ahí que

Oraciones finales: para que/a fin de que/a que

B2

B2 - Livello avanzato:

Aprendo Español B2

Alla fine di questo livello lo studente comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.


B2 - Livello avanzato

Settimana

Contenuto di grammatica

Settimana 1

Morfología y uso del pretérito imperfecto de subjuntivo

Contraste indicativo / subjuntivo

Oraciones impersonales con indicativo / subjuntivo

Estilo indirecto

Correlación de tiempos

Oraciones adjetivas o de relativo

Settimana 2

Perífrasis de infinitivo, gerundio y participio

Acepciones del verbo dejar

Verbos de cambio

Revisión: usos de pasados

Conectores de argumentación

Oraciones condicionales

Estructuras condicionales

Settimana 3

Usos de ser y estar

La voz pasiva

Ser o estar + adjetivo con cambio de significado

Expresiones descriptivas con ser y estar

Grados de comparación

Expresiones comparativas

Oraciones comparativas contrastivas

Como si/ ni que + imperfecto / pluscuamperfecto de subjuntivo

Estructuras intensificadoras y atenuadoras

Impersonalidad

Verbo ser con adjetivos de descripción: matices y diferencias

Verbo parecer(se)

Settimana 4

Revisión de los pronombres relativos

Concordancia verbal: indicativo y subjuntivo

Oraciones subordinadas concesivas

Estructuras reduplicativas con subjuntivo

Oraciones finales

C1

C1 - Livello superiore:

Aprendo Español C1 Avanza Aprendo Español C1 Progresa

Questo livello va da ottobre a marzo ed è diviso in due blocchi, ciascuno della durata di un mese intero (4-5 settimane).
Il blocco C1 Avanza si svolge in ottobre, dicembre e febbraio.
Il blocco C1 Progresa si svolge nei mesi di novembre, gennaio e marzo.

Alla fine di questo livello lo studente comprende un'ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.


C1 - Livello superiore

Settimana

Contenuto di grammatica

Settimana 1

Indicativo / Subjuntivo: verbos de influencia, expresiones de valoración y sentimiento, verbos con cambio de significado.

Locuciones adversativas: pero, sino; si no; sino que.

Pronombres relativos (que, el/la/los/las que, quien/quienes, cuyo/cuya/cuyos/cuyas; el/la cual, los/las cuales, lo que, lo cual).

Oraciones de relativo.

Locuciones causales: porque, por qué, por que.

Settimana 2

Indicativo / Subjuntivo: expresar condiciones, causa, consecuencia y finalidad; oraciones temporales y concesivas.

Contraste por/para.

Uso de preposiciones y locuciones preposicionales en sentido figurado: sobre, bajo, ante, tras; encima de, debajo de, delante de, detrás de; encima, arriba, debajo, abajo, etc.

Preposiciones y locuciones de tiempo y lugar: a, hacia, hasta, en, sobre, ante, de, al cabo de, dentro de, desde hace.

Settimana 3

Indicativo / Subjuntivo: expresar comparaciones y modo.

Valores de se.

Estilo indirecto: cambios en el tiempo verbal, cambios en el modo, cambios en el nexo, cambios en adverbios y referencia espacial, cambios en la persona, verbos útiles.

El género de los nombres: masculino, femenino, invariables, casos especiales, cambio de significado según el género.

Formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio, participio.

El diminutivo: -ito, -cito, -ecito, -cecito.

Settimana 4

Perífrasis verbales.

Verbos de cambio.

La voz pasiva.

Adverbios en –mente: frecuencia, tiempo, grado de certeza.

C2

C2 - Livello di padronanza della lingua in situazioni complesse: lezioni privati

Contenuto di grammatica

Alla fine di questo livello lo studente comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.



Muchas gracias por el tiempo formidable en la escuela de idiomas. Aprendí y me gustó mucho. Espero veros pronto. Voy a recomendar la escuela a otros alumnos. Hasta luego.

Christine Göltsch, Deutschland.

 




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